پریسا راعی
550,000 تومانجهت مشاهده معرفی استاد روی تصویر فوق کلیک کنید
نوع تدریس: حضوری و آنلاین
مقطع : اول تا سوم
سوابق تحصیلی: کارشناسی علوم تربیتی _ دارای مدرک تربیت مدرس از جهاد دانشگاه تهران
سوابق تدریس : 5 سال سابقه درخشان تدریس در پایه های اول و دوم دبستان _ معلم برتر منطقه در سال 1401
مبتکر روش های نوین تدریس
زهرا میرشکار
700,000 تومانجهت مشاهده معرفی استادتصویرفوق راکلیک کنید
نوع تدریس: آنلاین
مقطع: پایه اول تا ششم دبستان
سوابق تحصیلی: کارشناسی ارشد مدیریت – دبیر رسمی آموزش و پرورش
سوابق تدریس: 25 سال سابقه تدریس در مدارس دولتی و غیر انتفاعی –
جوان،پرانرژی و خلاق در اموزش- کارتخصصی بادانش اموزان دیراموز و یادارای اختلالات یادگیری
زهرا ناصری
650,000 تومانجهت مشاهده معرفی استاد روی تصویر فوق کلیک کنید
نوع تدریس: حضوری و آنلاین
مقطع: دبستان و متوسطه اول
سوابق تحصیلی: کارشناسی آموزش
سوابق تدریس: بیست سال سابقه کار آموزشی و تدریس از پایه اول دبستان تا متوسطه اول _ عضو تیم تالیف کتب درسی آموزش و پرورش _ تدریس در مدارس بنام تهران از جمله مدرسه تظبیقی الهیه_ تدریس تخصصی برای دانش اموزان دیر اموز و یا دچار اختلالات یادگیری.
سپیده سپهرکیا
530,000 تومانجهت مشاهده معرفی استاد تصویر فوق را کلیک کنید
نوع تدریس: حضوری و انلاین
مقطع: پایه اول تا شم دبستان
سوابق تحصیلی: کارشناسی آموزش ابتدایی – کارشناسی روانشناسی کودک و نوجوان
سوابق تدریس: پانزده سال سابقه تدریس از پایه اول تا ششم دبستان در مدارس تهران و شیراز
شناخت اختلالات یادگیری دانش آموزان و درمان اختلالات یادگیری با کارامد ترین متد روز
روش تدریس به صورت بازی محوری و با استفاده از ابزار متنوع آموزشی
سمانه شکر اللهی
300,000 تومانجهت مشاهده معرفی استاد روی تصویر فوق کلیک کتید
نوع تدریس: حضوری و آنلاین
مقطع: ابتدایی
سوابق تحصیلی: کارشناسی بیولوژی
سوابق تدریس: 5 سال سابقه تدریس در مدارس و دارای گواهینامه پایان دوره آموزش های آزاد پیام نور (پایه اول تا ششم)
سهیلا منوچهری
380,000 تومانجهت مشاهده معرفی استاد روی تصویر فوق کلیک کنید
نوع تدریس: آنلاین و حضوری
مقطع: پایه دوم تا پنجم
سوابق تحصیلی: کارشناسی ارشد روانشناسی
سوابق تدریس: 7 سال سابقه تدریس در مدارس غیر انتفاعی بنام_ مسلط به روش های نوین اموزش _ خلاق و متعهد در اموزش
سودابه سعدالدین
680,000 تومانجهت مشاهده معرفی استاد روی تصویر فوق کلیک کنید
نوع تدریس : آنلاین و حضوری
مقطع: پایه اول ، دوم و سوم
سوابق تحصیلی: کارشناسی تربیت معلم گرایش آموزش ابتدایی
سوابق تدریس:هجده سال تدریس در پایه های اول و دوم و سوم دبستان در مدارس
اسطوره، فضیلت، نسیم دانش، سینا و…
آموزش خلاق همراه با بازی محوری و شعر و داستان
سیده کبری یادگاری
550,000 تومانجهت مشاهده معرفی استادعکس فوق راکلیک کنید
نوع تدریس: حضوری و انلاین
مقطع: پایه های اول تا چهارم
سوابق تحصیلی: کارشناسی علوم تربیتی و کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی
سوابق تدریس: بیش از دوازده سال سابقه تدریس در دبستان و تدریس پایه های اول تا سوم دبستان به صورت تخصصی و با استفاده از روش های نوین اموزشی
سیده محیا صمیمی اردستانی
350,000 تومانجهت مشاهده معرفی استاد روی تصویر فوق کلیک کنید
نوع تدریس: حضوری و آنلاین
مقطع: اول تا هفتم
سوابق تحصیلی: کارشناسی حسابداری و کارشناسی روانشناسی
سوابق تدریس: دارای پنج سال سابقه تدریس در مدارس غیر انتفاعی _ مشاوره تحصیلی و برنامه ریزی درس به صورت تخصصی
تدریس با روش های نوین آموزش _ سابقه کار با دانش آموزان دیر آموز
فائزه درزی
350,000 تومانجهت مشاهده معرفی استاد روی تصویر فوق کلیک کنید
نوع تدریس: حضوری و انلاین
مقطع: پایه اول تا چهارم
سوابق تحصیلی : کارشناسی علوم تربیتی از دانشگاه فرهنگیان– دبیر رسمی آموزش و پرورش
سوابق تدریس: ده سال تدریس در مدارس دولتی و غیر انتفاعی از پایه اول تا چهارم دبستان – مسلط به روش های نوین آموزشی ،بازی محوری و داستان سرایی
فائزه مظفری
250,000 تومانجهت مشاهده معرفی استاد روی تصویر فوق کلیک کنید
نوع تدریس: حضوری و انلاین
مقطع: اول و دوم دبستان
سوابق تحصیلی: کارشناسی آموزش ابتدایی_ دبیر رسمی آموزش و پرورش
سوابق تدریس: پنج سال تدریس پایه های اول و دوم دبستان در مدارس
فرشته رستاد
500,000 تومانجهت مشاهده معرفی استاد روی تصویر فوق کلیک کنید
نوع تدریس: حضوری و آنلاین
مقطع: دبستان
سوابق تحصیلی: کارشناسی علوم تربیتی
سوابق تدریس: بیش از 9 سال سابقه تدریس در مراکز غیر انتفاعی از پیش دبستان تا پایه چهارم
فیروزه توکلی
330,000 تومانجهت مشاهده معرفی استاد روی تصویر فوق کلیک کنید
نوع تدریس: آنلاین و حضوری
مقطع: پایه اول تا ششم
سوابق تحصیلی:کارشناسی آموزش ابتدایی و دبیر رسمی آموزش و پرورش
سوابق تدریس: 32 سال سابقه تدریس در تمام پایه های مقطع دبستان – مسلط به روش های نوین آموزشی-برگزیده آموزش و پرورش به عنوان معلم نمونه در مقیاس منطقه طی دو سال- برگزیده تدریس برتر، طرح درس و الگوهای آموزشی – مولف کتاب و پژوهشگر
لیلی عبیدی
580,000 تومانجهت مشاهده معرفی استاد روی تصویر فوق کلیک کنید
نوع تدریس: حضوری و آنلاین
مقطع : اول تا چهارم
سوابق تحصیلی : کارشناسی آموزش ابتدایی
سوابق تدریس: بیش از 12 سال سابقه درخشان تدریس در مدارس غیر انتفاعی برتر از جمله رنگین کمان ، پیشتازان کامپیوتر ایران و
ستارگان و بسیاری مدارس معتبر دیگر _ دارای گواهی دوره های تخصصی مرات و مهدوی _ تدریس با روش بازی محوری و با استفاده
از ابزار آموزشی _ تشخیص اختلالات یادگیری دانش آموزان و دارای سابقه تدریس برای دانش آموزان اوتیسم
مریم محمدی
580,000 تومانجهت مشاهده معرفی استاد روی تصویر فوق کلیک کنید
نوع تدریس: حضوری و آنلاین
مقطع: اول و دوم دبستان
سوابق تحصیلی: کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی
سوابق تدریس: ده سال سابقه تدریس کلاس اول و دوم ابتدایی
مهناز ملکی
380,000 تومانجهت مشاهده معرفی استاد روی تصویر فوق کلیک کنید
نوع تدریس: آنلاین و حضوری
مقطع: دبستان و متوسطه اول
سوابق تحصیلی: کارشناسی ریاضی محض
سوابق تدریس:12 سال سابقه تدریس ریاضی در دبستان و متوسطه اول در مدارس و اموزشگاههای مختلف – خلاق در اموزش جهت علاقه مند کردن دانش اموزان به درس ریاضی
ندا قاسمی
280,000 تومانجهت مشاهده معرفی استاد تصویر فوق راکلیک کنید
نوع تدریس: حضوری و انلاین
مقطع: پایه اول تا سوم
سوابق تحصیلی:کارشناسی ارشد مشاوره –دبیر رسمی آموزش و پرورش
سوابق تدریس: پنج سال تدریس در مدارس دولتی به صورت رسمی – یک سال تدریس در مدارس غیرانتفاعی_ اخذ گواهی بازی درمانی و قصه درمانی از پژوهشگاه علوم انسانی
مهارت آموزی در پایه دوم ابتدایی
در این بخش از مقاله موسسه پیشگام سعی دارد عوامل موثر بر یادگیری دانش آموزان پایه دوم ابتدایی را بسنجد.
کلاس دوم سال مهمی در سفر آموزشی کودک است، جایی که آنها بر مهارت های اساسی خود بنا می کنند و دانش خود را در زمینه های مختلف موضوعی گسترش می دهند. این مرور جامع به جنبههای کلیدی کلاس دوم، از جمله برنامه درسی، استراتژیهای تدریس، محیط کلاس، و ویژگیهای معلمان مؤثر میپردازد. با بررسی این عناصر حیاتی، ما بینشهای ارزشمندی در مورد مؤلفههای ضروری یک تجربه یادگیری موفق و حمایتکننده در کلاس دوم به دست میآوریم.
مشکلات کلاس دومی ها در نوشتن تکالیف
تکالیف نوشتاری میتواند چالشهای مختلفی را برای دانشآموزان کلاس دوم ایجاد کند، زیرا آنها مهارتهای سوادآموزی خود را توسعه میدهند. برخی از مشکلات رایجی که دانش آموزان کلاس دوم ممکن است در نوشتن با آن مواجه شوند عبارتند از:
- مشکل در ایجاد ایده: دانش آموزان کلاس دوم ممکن است با طوفان فکری و سازماندهی افکار خود برای ایجاد یک نوشته واضح و منسجم دچار مشکل شوند.
- اشتباهات املایی و دستوری: با یادگیری کلمات و قواعد گرامری جدید، دانش آموزان کلاس دوم ممکن است اشتباهات مکرری در املا و دستور زبان مرتکب شوند که می تواند بر وضوح و اثربخشی نوشتار آنها تأثیر بگذارد.
- عدم سازماندهی: ایجاد یک نوشتار با ساختار مناسب می تواند برای دانش آموزان کلاس دوم چالش برانگیز باشد، زیرا آنها برای سازماندهی ایده های خود در قالبی منطقی و منسجم تلاش می کنند.
- واژگان محدود: با واژگانی که هنوز در حال توسعه است، دانشآموزان کلاس دوم ممکن است برای بیان مؤثر ایدههای خود دچار مشکل شوند و ممکن است در نوشتار خود به زبان ساده و تکراری تکیه کنند.
- مشکل در ویرایش: درک فرآیند نوشتن و بازبینی و ویرایش موثر کارشان، میتواند برای دانشآموزان کلاس دوم چالش برانگیز باشد، زیرا آنها یاد میگیرند که روی نوشتههای خود تأمل کنند و پیشرفتهایی ایجاد کنند.
با پرداختن به این مشکلات رایج و ارائه حمایت و راهنمایی هدفمند، معلمان و والدین می توانند به دانش آموزان کلاس دوم کمک کنند تا مهارت های نوشتاری خود را توسعه دهند و نوشته های موثرتر و جذاب تری تولید کنند.
چرا زیبا نویسی در کلاس دوم حائز اهمیت است؟
- ایجاد اعتماد به نفس: تولید آثار زیباشناختی و خوش نوشته می تواند اعتماد به نفس دانش آموزان کلاس دوم را افزایش دهد و آنها را برای ادامه بهبود مهارت های نوشتاری تشویق کند.
- توسعه خلاقیت: تشویق نوشتن زیبا به دانش آموزان کلاس دوم اجازه می دهد تا خلاقیت خود را کشف کنند و خود را به روش های منحصر به فرد و تخیلی بیان کنند.
- تقویت مهارت های ارتباطی: نوشتن واضح و منظم به دانش آموزان کلاس دوم کمک می کند تا ایده های خود را به طور موثر منتقل کنند و اهمیت ارتباط موثر در زمینه های مختلف را درک کنند.
- پرورش توجه به جزئیات: نوشتن زیبا مستلزم توجه به جزئیات و دقت است، که می تواند به دانش آموزان کلاس دوم کمک کند تا یک اخلاق کاری قوی و تعهد به تولید کار با کیفیت بالا ایجاد کنند.
- ترویج غرور در کار: افتخار به تولید نوشتار زیبا می تواند حس مالکیت و موفقیت را در دانش آموزان کلاس دوم القا کند، زیرا آنها نتیجه تلاش و فداکاری خود را می بینند.
با تأکید بر اهمیت نوشتن زیبا، معلمان و والدین می توانند به دانش آموزان کلاس دوم کمک کنند تا پایه ای قوی در مهارت های سوادآموزی و قدردانی از هنر نوشتن ایجاد کنند.
تدریس خصوصی در منزل بهترین روش آموزش کلاس دوم
- آموزش شخصی: معلمان خصوصی می توانند رویکرد تدریس خود را برای برآورده کردن نیازهای منحصر به فرد، سبک یادگیری و سرعت هر دانش آموز سفارشی کنند و اطمینان حاصل کنند که آنها توجه و حمایت فردی را دریافت می کنند.
- زمانبندی انعطافپذیر: تدریس خصوصی میتواند در زمان و مکانی که برای دانشآموز و خانوادهشان مناسب است، برنامهریزی شود، و آن را به گزینهای در دسترستر و انعطافپذیرتر از آموزش کلاسی سنتی تبدیل میکند.
- افزایش تجربه یادگیری: معلمان خصوصی میتوانند از تکنیکها، مواد و فنآوریهای آموزشی مختلف برای ایجاد تجربه یادگیری جذابتر و مؤثرتر برای دانشآموزان کلاس دوم استفاده کنند.
- بهبود عملکرد تحصیلی: با آموزش و حمایت هدفمند، دانش آموزان کلاس دوم ممکن است عملکرد تحصیلی بهبود یافته و افزایش اعتماد به توانایی های خود را تجربه کنند.
- افزایش انگیزه: تدریس خصوصی می تواند به دانش آموزان کلاس دوم کمک کند تا عشق به یادگیری و احساس غرور در موفقیت های خود ایجاد کنند، که می تواند منجر به افزایش انگیزه و مشارکت در آموزش آنها شود.
به طور کلی، تدریس خصوصی در خانه می تواند یک رویکرد بسیار مؤثر و شخصی برای آموزش کلاس دوم ارائه دهد و به دانش آموزان کمک کند تا پتانسیل کامل خود را به دست آورند و پایه ای قوی برای موفقیت تحصیلی آینده ایجاد کنند.
کلاس دوم سال مهمی در سفر تحصیلی کودک است، زیرا آنها بر مهارت های پایه ای که در کلاس های قبلی به دست آورده اند ساخته می شوند و سواد، شمارش و توانایی های تفکر انتقادی خود را بیشتر توسعه می دهند.
راهبردهای تدریس پایه دوم ابتدایی
- آموزش متمایز: آموزش متناسب با نیازها و توانایی های دانش آموزان.
- یادگیری مشارکتی: تشویق دانش آموزان به کار مشترک و یادگیری از یکدیگر.
- یادگیری مبتنی بر پرسش: راهنمایی دانش آموزان در طرح سؤال، تحقیق و کشف مفاهیم جدید.
- یکپارچه سازی فناوری: ترکیب ابزارها و منابع دیجیتال برای افزایش تجارب یادگیری.
معلمان مؤثر کلاس دوم دارای ویژگی ها و مهارت های زیر هستند:
- مهارت های ارتباطی و بین فردی قوی برای تعامل با دانش آموزان، همکاران و والدین.
- درک عمیق رشد کودک و بهترین شیوه ها در آموزش.
- خلاقیت در طراحی تجربیات یادگیری جذاب و معنادار.
- همدلی و صبر برای حمایت از نیازها و چالش های متنوع دانش آموزان.
- مهارت های مشارکتی برای کار موثر با همکاران و والدین در حمایت از موفقیت دانش آموزان.
به طور خلاصه، کلاس دوم سال مهمی برای دانش آموزان است زیرا آنها از نظر تحصیلی، اجتماعی و عاطفی به رشد خود ادامه می دهند. معلمان متعهد و ماهر نقش مهمی در پرورش عشق به یادگیری و ایجاد محیطی حمایتی برای رشد دانش آموزان دارند.
تدریس خصوصی برای دانشآموزان کلاس دوم میتواند مزایای متعددی از جمله آموزش شخصیسازی شده، انعطافپذیری، افزایش اعتماد به نفس و افزایش نتایج یادگیری را ارائه دهد. معلمان خصوصی مؤثر دارای درک قوی از برنامه درسی، مهارت های ارتباطی عالی، صبر، همدلی و سازگاری برای برآوردن نیازهای فردی دانش آموزان هستند. با همکاری معلمان و والدین، معلمان خصوصی می توانند نقشی حیاتی در حمایت از موفقیت تحصیلی دانش آموزان و پرورش عشق مادام العمر به یادگیری ایفا کنند.
سخن پایانی
آموزش ابتدایی، به ویژه برای دانشآموزان کلاس دوم دبستان، از اهمیت ویژهای برخوردار است. مواجهه با چالشهای نوشتن تکالیف، ضرورت زیبانویسی و بهرهمندی از تدریس خصوصی در منزل، همگی موضوعاتی هستند که نیازمند توجه جدی هستند. با ایجاد شرایط مناسب و ارائهی حمایتهای لازم، میتوان به کودکان کمک کرد تا این مرحلهی حساس را با موفقیت پشت سر بگذارند و پایههای محکمی برای آیندهی تحصیلی خود بسازند.
موسسه آموزشی مدرسان پیشگام شما را درانتخاب بهترین معلم خصوصی یاری می دهد تا بتوانید در کمترین زمان ممکن و با حداقل هزینه، بالاترین کیفیت آموزش را دراختیار داشته باشید.